Renouer avec le vivant. De l’analyse réflexive d’une expérience de création vers une pédagogie artistique sensible dans une perspective énactiveSylvie Morais
La créativité chez l’enfant : fondements et leviers — Vers un environnement d’apprentissage optimal (Revue de littérature théorique)Delphine Laustriat, Maud Besançon
Développer la créativité en didactique : pratiques multimodales et numériquesRevue de recherches en littératie médiatique multimodale
Développer la créativité en didactique : pratiques multimodales et numériquesMagali Brunel et Amélie Lemieux·Revue de recherches en littératie médiatique multimodale
Corps et éducation à la création artistiqueClara Périssé, Suzanne Boulet, Antonio Trajanoski, Anne Bationo-Tillon, Karine Barman, Sarah Bouyain, Stéphanie Cadoret, Sabine Chatelain, Caroline Doutre, Vivian Fritz Roa, Ana-Vanêssa Lucena, Christophe Moineau, Marcelle Moor, Sandra Nogry, Yves Renaud, Émeline Roy, Roberto Flacon, Apolline Torregrossa, Éric Tortochot, Marie Tremblay-Laliberté, Françoise Wittman·Université de technologie de Belfort-Montbéliard·2026
Le football et l’art : le choc créatif qui fait vibrer les stadesTemplate Entrepreneure·Template entrepreneure·2026
Quand les mots rencontrent les formes : développer la pensée créative grâce au livre d’artiste et au cours en propositionEric Tortochot·Groupement d'intérêt scientifique Arts & Éducation·2026
Les arts plastiques en contexte d’éducation en plein air : inspiration, création et découverteKassandra L’Heureux, Maïa Morel, Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Félix Berrigan·Éducation relative à l'environnement. Regards – Recherches – Réflexions·2025
Education, liberté et poésie: pourquoi selon André Breton seuls l’imagination et le merveilleux émancipaientRémi Mogenet·Lettres du mont-Blanc·2025
L’imagination ou comment dépasser la contrainte des finances publiquesCollectif, direction de la rédaction Laurence Lemouzy·Pouvoirs Locaux — La Revue de la gouvernance publique·2025
La création artistique entre génération numérique et imagination humaineGuillaume Giroud·Interfaces numériques·2025
Imagining the Worlds We Need: Social Justice Art EducationFelicity McArdle, Linda Knight, Tina Stratigos·2025
La pédagogie, entre rigueur scientifique et créativité artistique, une dualité toujours discutéeElmano Endara Joseph·Le National·2025
Ressentir, imaginer, re-créer son espace proche : quels effets ? Cas d’un projet d’arts plastiques en contexte éducatif difficile d’une zone urbaine françaiseVirginie Ruppin·91e – Congrès de l'ACFAS·2024
La créativité : un thème à explorer en didactique des sciences et des technologiesLaurence Maurines, Catherine Bruguière·RDST. Recherches en didactique des sciences et des technologies·2024
CRÉATIVITÉ, ART OU CRÉATION À L’ÉCOLE ? SUSCITER DIVERGENCE PROCESSUELLE ET CONVERGENCE ANALOGIQUE/NUMÉRIQUEMoniques Richard, Marie-Pierre Labrie, Eleonora Acerra et Amélie Bernard·Revue de recherches en littératie médiatique multimodale·2023
Le sentiment d’appartenance: un possible déclencheur de la créativité?Charline Aupaix·APPARTENANCE CREATIVE·2022
Le capital immatériel catalyseur de l’innovation sociale : Perceptions et pistes de développement au MarocNadia Chadli, Insaf Jouiet·Revue Française d’Economie et de Gestion·2022
Qu’est-ce que la didact-création (ou didactique-création) ?Irène Pereira·Les cahiers de pédagogies radicales·2021
Comment le recours à l’outil numérique de modélisation dans un projet interdisciplinaire peut-il stimuler la créativité de l’élève ?Virginie Ruppin·INSPE Nice·2021
Former des « personnalités valoriser la créativité. La permanence de la forme scolaire dans l’enseignement supérieur de design de mode ».Nicolas Divert·Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs·2020
La créativité est-elle inhérente à l’espace de travail d’aujourd’hui?Manon Villarroel Quinteros·HAL·2019
The Influence of Intrinsic Motivation and Synergistic Extrinsic Motivators on Creativity and InnovationCarmen Fischer, Charlotte P. Malycha, Ernestine Schafmann·Frontiers in Psychology·2019
Créativité, éducation aux médias et à l’information, translittératie : vers des humanités numériquesDivina Frau-Meigs·Quaderni. Communication, technologies, pouvoir·2019
Susciter les effets de la créativité collective au cours du processus de créationVézina, C·Article académique (DOI)·2018
Susciter les effets de la créativité collective au cours du processus de création : exemple d’un dispositif pédagogiqueCathy Vézina·Approches inductives·2018
Le rôle de l’imagination créative dans la vie psychiqueCédric Faure·Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale·2015
Culture et créativité : ébauche d’un instrument de mesure pour la métropole bruxelloiseBirgitte Martens, Jelena Dobbels, Lucy Amez, Walter Ysebaert·Brussels Studies. La revue scientifique pour les recherches sur Bruxelles / Het wetenschappelijk tijdschrift voor onderzoek over Brussel / The Journal of Research on Brussels·2014
L’expérience créative permettrait-elle d’élaborer des liens ?Fondation des Treilles·Les carnets de la Fondation des Treilles·2011
Le développement de l’imagination selon Piaget et Vygotsky : d’un acte spontané à une activité conscienteAndrée Archambault, Michèle Venet·Revue des sciences de l'éducation·2007
La création, un outil pédagogique, la pédagogie, un outil de création ?Dominique Serron·Études théâtrales·2005