Projet de loi de finances pour 2026 : Culture (crédits EAC et Pass Culture)Éblé, Vincent et Rambaud, Didier (rapporteurs)·Sénat, Commission des finances
Les parcours d’éducation artistique et culturelle, un outil au service de la persévérance scolaireMarie Lucy, Mercedes Baugnies, Pascal Terrien·HAL
Patrimoine(s) – Délégation Régionale Académique pour l’Éducation Artistique et CulturelleAcadémie de Lille
Rapport CHEC – Éducation artistique et culturelle et numériqueConseil des territoires pour la culture·CHEC
L’éducation artistique dans le système scolaire français de 1968 à 2000Grabowski, C.·Thèse d'histoire, IEP Paris
L’évaluation de la politique d’éducation artistique et culturelle : quelles modalités, quels indicateurs ?Renaud Ferreira de Oliveira, Pascal-Raphaël Ambrogi
Cycle Généraliser l’éducation artistique et culturelle (EAC)Académie de Nancy-Metz — Région académique Grand-Est
Rapport éducation nationale — EAC construire ensembleAgence régionale du Livre Provence-Alpes-Côte d'Azur
(26) EAC patrimoniale : dépasser l’illustration du cours d’histoire | LinkedInhttps://www.linkedin.com/pulse/eac-patrimoniale-dpasser-lillustration-du-cours-franoise-le-moine/
L’EAC n’est pas devenue « un appareil idéologique d’État »https://www.observatoire-culture.net/education-artistique-culturelle-pas-devenue-appareil-ideologique-etat/
Éducation artistique et culturelle : impliquer élèves et artistes dans un projet de créationAIMS·Ministère de la Culture
Éric Fourreau (dir.), L’éducation artistique dans le monde. Récits et enjeux (Les comptes rendus)Lucas Graeff·HAL
L’éducation aux arts et à la culture : d’une compétence partagée à un projet de société. Bordeaux, M.-Cet Deschamps, F
Ressources numériques – Éducation artistique et culturelle – Académie de StrasbourgAcadémie de Strasbourg·2026
Faciliter la mise en œuvre des droits culturels dans les politiques et les projets d’EACGrand Bourg·2026
L’Éducation artistique et culturelle, une politique multipartenariale | Ministère de la CultureMinistère de la Culture·2026
L’éducation artistique : un enjeu majeur pour le développement des enfantsArt Kids Company·ART KIDS COMPANY·2026
Les enjeux de l’éducation artistique et culturelle : entre légitimation des acteurs et sensibilisation aux inégalités sociales – INJEP – Laure Ferrand, Laboratoire étude, recherche, formation en action sociale, (LERFAS) Samuel James et Aude Kerivel, INJEPLaure Ferrand, Samuel James, Aude Kerivel·INJEP·2026
Éducation artistique, positionnalité et transformation sociale : retour sur le congrès annuel de la SCÉASCÉA·2026
L’éducation comme média artistique: À la recherche d’une interactivité nouvelleRébéca Lemay Perreault·Canadian Review of Art Education·2026
L’éducation artistique : entre médiation culturelle et éducation non formelleMarie-Christine Bordeaux·2026
Catalogue de ressources d’EAC et de médiation | Centre national de la danseCentre national de la danse·2026
Cadre de l’UNESCO pour l’éducation culturelle et artistique – UNESCO Bibliothèque NumériqueUNESCO·2026
Cadre de l’UNESCO pour l’éducation culturelle et artistique : guide d’orientation pour la mise en oeuvreUNESCO·UNESCO·2026
Penser les marges, c’est penser l’éducation dans sa totalitéRégis Guyon, Maryan Lemoine, Émilie Pontanier·2026
Étudier l’éducation artistique et culturelle : entre pluridisciplinarité et philosophie de terrainSylvain Fabre·Recherches en éducation·2026
L’éducation artistique et culturelle (EAC) — Observatoire de la Réussite EducativeObservatoire de la réussite éducative·2026
« C’est trop beau! » ’: un émerveillement entre spontanéité et compétence professionnelle chez les artistes plasticiens-intervenantsTecla Raynaud·EThnologie Artistes-intervenant·2025
À l’école, une éducation artistique et culturelle en pointillésJean Damien Lesay,·Banque des Territoires·2025
Comprendre et évaluer l’apport spécifique de l’éducation artistique : contribution à une modélisation nécessaire. Le cas des résidences artistiquesAlain Kerlan·Revue française de pédagogie·2025
L’éducation artistique et culturelle au bénéfice des élèves de l’enseignement scolaireCour des comptes·Cour des comptes, Rapport public annuel·2025
Comprendre et évaluer l’apport spécifique de l’éducation artistiqueKerlan, A·Article académique (DOI)·2025
Le charisme auratique comme possibilité de l’autorité pédagogique en éducation artistiqueMarie-Hélène Masse-Lamarche, Arianne Robichaud·The Canadian Review of Art Education·2025
Évaluer l’éducation artistique et culturelle. Enjeux épistémologiques et politiques de la rechercheMarie-Christine Bordeaux, Alain Kerlan, Christine Détrez, Myriam Lemonchois·Ministère de la Culture – DEPS·2025
Éducation aux activités culturelles et artistiques : faire mieux avec moins, très peu… et d’autresUNSA Éducation·2025
L’éducation artistique et culturelle au prisme des droits culturels : balises et référentiel commun d’actionCollectif de la formation-action de Bourg-en-Bresse ; Alice-Anne Jeandel ; Lucie Verdeil ; Matthieu Warin (coord.)·Observatoire des politiques culturelles·2024
Histoire des services éducatifs d’archives en France, jalons d’éducation artistique et culturelleEmmanuel Laot·Text·2024
Les arts visuels et l’éducation artistique et culturelle en milieu scolairePREAC art contemporain·PREAC art contemporain ; art contemporain en Bretagne·2024
Vers une définition élargie de l’éducation artistique et culturelle – Culture et éducationLucie Faillie ; Christelle Faure·Institut national des études territoriales (INET) – Séminaire de politiques publiques Culture et territoire·2024
Civiliser les individus : les paradoxes de la généralisation de l’EACMarie-Pierre Chopin, Jérémy Sinigaglia·Observatoire des politiques culturelles·2024
Avec Meschonnic, l’éducation artistique pour avancer entre formes de vie et formes de langageSylvain Fabre·La Pensée d’Ailleurs. Pour une reconstruction de la forme scolaire·2024
Quelle évolution des savoirs et compétences pour faire face aux défis des jeunes au regard de l’Objectif de développement durable 4 en matière d’éducation ?Anna Cristina D’Addio·Cnesco ; Rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO·2024
L’objectif démocratique des politiques d’éducation artistique et culturelle au prisme de l’histoire : une continuité de surface ?Marie-Pierre Chopin, Jérémy Sinigaglia·Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain. Cahiers du MIMMOC·2023
L’éducation artistique et culturelle comme support d’aide pour lutter contre le décrochage scolaireDorine Parma·HAL·2023
L’éducation artistique et culturelle à l’échelle du territoire. L’exemple de la ville de ReimsBrochet, Juliette·2022
L’éducation artistique et culturelle à l’échelle du territoire. L’exemple de la ville de ReimsJuliette Brochet·École du Louvre·2022
Les chroniques lycéennes (prix Charles Cros des lycéens) – Délégation Régionale Académique pour l’Éducation Artistique et Culturelledaac·2022
Accompagner les élèves dans leurs expériences artistiques : des milieux rythmiques ?Sylvain Fabre·Recherches en éducation·2022
La création artistique au centre des projets d’éducation artistique et culturelleBrigitte Hyon, Claire Jenny·Recherches en danse·2022
Journal de bord 2018-2023 : 5 années d’éducation artistique et culturelle – Réseau PEGASERéseau PEGASE·2022
La didactique académique de l’éducation artistique comme moyen d’apprentissage de la soumission ?Réseau des INSPÉ·2021
Des clés pour un projet de généralisation de l’EAC: La fabrique territoriale de l’éducation artistique et culturelle. Cinq ans de pratiques partagées dans les intercommunalités engagées de Nouvelle-Aquitaine, François Pouthier, Christophe Miqueu, Sarrant, La Librairie des territoires, 2019, 122 p., ISBN 979-10-90369-18-4, 15 €Sobota, Helga·L'Observatoire·2020
L’évaluation de l’éducation artistique et culturelleCécile Rabot·Carnet de la revue Biens symboliques / Symbolic Goods·2020
Podcast : Discrimination et harcèlement dans l’éducation artistique (EN) | 2020 | Petra Van Brabant (Arts Engagement), Radio ArtEZ (NLD)FEDEC·FEDEC·2020
Pratiquer dans le Parcours d’Education Artistique et Culturelle : rendre l’élève actif et acteurVirginie Ruppin·DAAC·2019
L’éducation artistique et culturelle dans l’enseignement secondaire. Obstacles et leviers au travers des représentations des enseignantsS Bricteux·2019
Le développement de l’éducation artistique et culturelle dans les bibliothèques territorialesColin Sidre·Ministère de la Culture et de la Communication – Service du livre et de la lecture·2017
Exposer le modèle soviétique d’éducation artistique à l’étranger (1922-1937)Marija Podzorova·Histoire Politique. Revue du Centre d'histoire de Sciences Po·2017
L’éducation artistique et culturelle, entre utopie et hétérotopie. Éléments de généalogieAlain Kerlan·Quaderni. Communication, technologies, pouvoir·2017
EAC: Référentiel de compétences et de formationJean Marc Lauret·Institut français de l'éducation·2015
La reconsidération de l’éducation artistique comme éducation généraleRuppin, V·HAL Université Lyon·2015
Parcours d’EAC — nouvelles initiativesVallaud-Belkacem, N·Najat Vallaud-Belkacem (site personnel)·2015
Jean-Marc Lauret – L’art fait-il grandir l’enfant ? Essai sur l’évaluation de l’éducation artistique et culturelleMaia Morel·Lectures – OpenEdition·2015
L’intégration de l’histoire des arts dans la scolarité : l’éducation artistique réconciliée avec l’éducation culturelle ?chmc1·Politiques de la culture·2015
Les aléas de l’éducation artistique et culturelle, entre démocratisation et généralisationchmc1·Politiques de la culture·2014
Éducation artistique à l’école primaire : questionner les points de vueCécile Vendramini, André Scherb, Sandra Safourcade·Revue des sciences de l’éducation·2014
L’éducation artistique et culturelle à destination des enfants en FranceVirginie Crozet·Université Pierre-Mendès France, Grenoble et l’Institut de la Communication et des Médias, Echirolles·2014
L’art pour l’art ?: L’impact de l’éducation artistiqueEllen Winner, Thalia R. Goldstein, Stéphan Vincent-Lancrin·OECD·2014
Guide pour la mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelleEDUSCOL·Ministère de l'Éducation nationale·2013
État des lieux des dispositifs d’éducation artistique et culturelleJean-Marc Lauret, Anne-Marie Le Guével, Jean-Yves Moirin·L'Observatoire·2013
Peut mieux faire. La difficile gestation d’un plan national pour l’éducation artistiqueEmmanuel Wallon·Sociologie. L’Observatoire·2013
Education artistique et éducation muséale : enjeux, rôles et harmonisationAmandine Bourniche·art, langage, apprentissage·2012
Quels sont les effets de l’éducation artistique ? Étude d’une situation paradoxaleVirginie Ruppin·Recherches en éducation·2010
Les effets de l’éducation artistique et culturelle peuvent-ils être évalués ?Cairn / L'Observatoire·2007
Références bibliographiques du dossier « l’éducation artistique »Prunelle Charvet·Revue internationale d’éducation de Sèvres·2006
L’éducation artistique à la croisée de la création et des logiques scolairesVincent Maestracci·Revue internationale d’éducation de Sèvres·2006