pédagogie

thepedagogicalimpulse.com/a-bad-education-helen-reed-interviews-pablo-helguera/

Project Zero

Harvard Graduate School of Education·Project Zero (Harvard)

Réussir ensemble le changement : la pédagogie interactive

Henri Savall et Véronique Zardet

Pédagogie coopérative ou collaborative ?

académie de Nantes

Pédagogie rationnelle

Wikipédia

Site de Philippe Meirieu : bibliographie

Philippe Meirieu (site personnel)

Approche (pedagogique) communicative

Philippe Meirieu

Parcours d’éducation artistique et culturelle | PDF | Pédagogie

Scribd·Scribd

De la pédagogie comme utopie

Philippe Meirieu

La relation pédagogique sous le prisme des communications non verbales

Magali Boizumault

Entretien Meirieu — pédagogie de l’ébranlement

Meirieu, P·Artcena

Renouer avec le vivant. De l’analyse réflexive d’une expérience de création vers une pédagogie artistique sensible dans une perspective énactive

Sylvie Morais

La pédagogie institutionnelle : le Conseil, les « ceintures » et autres outils pédagogiques

Académie de Versaille

La conception universelle de l’apprentissage

CAPRES·CAPRES (Québec)

Universal Design for Learning Guidelines 3.0

CAST·CAST

Universal Design for Learning: Theory and Practice. Anne Meyer, David H

Rose, David Gordon·CAST Publishing

The Utility-Value Intervention

ResearchGate / Hulleman

Apprendre grâce au Maître ignorant. Martineau, R

et Calcei, D·Article académique (DOI)

Placer la culture artistique au cœur des apprentissages

académie de Nantes

Learning Experience Design

Niels Floor·Niels Floor

Design universel de l’apprentissage

Université Laval·Université Laval

L’entretien d’explicitation: un outil pour progresser en arts plastiques

Chloé Grosvalet

Pour des cliniques de l’éducation — École Freinet. Prot, F.M. N/A (pas d’URL fournie) Pourquoi comment travailleur social intègre-t-il plus culturelle

Puissant, H·Article académique (DOI)

Teaching Students about Self-Assessment in the Arts

The Kennedy Center·The Kennedy Center·2026

Constructivism: Actively Building Arts Education

The Kennedy Center·The Kennedy Center·2026

Entre les lignes et les images : redessiner l’apprentissage par le biais d’un graphic memoir

Martina Zimmermann, Luc Fivaz, Sonja Salerno·Comicalités. Études de culture graphique·2026

Pédagogie et didactique en recherche-création – Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques – ACCRA – Université de Strasbourg

Université de Strasbourg·2026

La surface démange : approches des pédagogies critiques en art

Sophie Orlando (coord.)·2026

L’art comme pédagogie / La pédagogie comme art. | Centre Turbine

Centre Turbine·2026

Des prototypes diégétiques : une matière fictionnelle pour scénarios, diagrammes et arabesques créatifs et pédagogiques

Éric Tortochot·Matière du design & enseignement. De ce que l'urgence environnementale fait à l'activité de conception·2026

Spectacle vivant. Objectifs pédagogiques

Eduscol·Eduscol·2026

Pédagogie différenciée

Julie Leunen·2026

Site de Philippe Meirieu : dictionnaire personnel

Philippe Meirieu·2026

Les situations-problèmes… vingt ans après

Philippe Meirieu·2026

Les pédagogies actives : placer l’apprenant au cœur de ses apprentissages

Réseau Canopé·2026

Éco-littératie : vers une éducation à la pensée écosystémique – Innovation Pédagogique et transition

Innovation Pédagogique·2026

Créer un jeu pédagogique | Les 3 étapes essentielles

Félix & Ludo·2026

Répertoire des pratiques d’enseignement

Sciences Po·2026

Dictionnaire des pédagogies critiques / dossier de presse

Arthur Serret·2026

L’artiste en pédagogue

Antje Kramer·2026

Constructivist Pedagogy in the Visual Art Education: Implementing The 7E Model for Creative Learning

Solomon Boateng, Solomon Kwarteng·Arts and Design Studies·2025

Les pratiques coopératives promues et diffusées par l’OCCE Analyse d’un corpus

Armelle Thivet·Phronesis·2025

La pédagogie, entre rigueur scientifique et créativité artistique, une dualité toujours discutée

Elmano Endara Joseph·Le National·2025

Approches phénoménologiques et énactives en création artistique et en pédagogie

Ivan Magrin-Chagnolleau·Arts et sciences·2025

Le charisme auratique comme possibilité de l’autorité pédagogique en éducation artistique

Marie-Hélène Masse-Lamarche, Arianne Robichaud·The Canadian Review of Art Education·2025

Les premiers psychopédagogues et la bande dessinée. L’expérience de Hanns Guck-in-Die-Luft aux États-Unis et en Allemagne

Breixo Harguindey·Comicalités. Études de culture graphique·2024

AI in education: a comparative study of rhizomatic and connectivism pedagogical theories

A. Correia, P. Água, V. Conceição·INTED2024 Proceedings·2024

Valoriser la pratique de l’élève

Rectorat de l'Académie d'Amiens·Arts plastiques·2023

Réinventer la pédagogie des opprimé·e·x·s pour développer une approche dialogique de l’art contemporain

Marianne Guarino-Huet, Olivier Desvoignes, Mischa Piraud, Julia Torino·Lusotopie. Recherches politiques internationales sur les espaces issus de l’histoire et de la colonisation portugaises·2023

Artful Thinking: Stronger Thinking and Learning Through the Power of Art | Project Zero

Project Zero·2023

Assemblé : document d’accompagnement et de réflexion

Alexandra Arnaud-Bestieu·Centre national de la danse·2022

L’Education Socioculturelle, une pédagogie et des projets pour ouvrir l’enseignement sur le territoire

Monique Royer·Café Pédagogique·2022

L’école horizontale : essai de pédagogie critique du design pour une émancipation mutuelle des acteurs de l’école

Paul Laborde·Sciences du Design·2022

Éco-littératie : vers une éducation à la pensée écosystémique – Lilian Ricaud

Lilian Ricaud·2022

Trouble dans la norme. Pour une pédagogie critique en école d’art

Sophie Orlando, Vanessa Brito·Rue Descartes·2021

La patrimonialisation de la pédagogie de la création artistique, entre schéma heuristique et interactions institutionnelles

Stéphanie-Emmanuelle Louis·Ministère de la Culture·2021

Portrait(s) de l’artiste en pédagogue

Alain Kerlan·Le Télémaque·2021

La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?

Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE)·Université Côte d’Azur – SFERE-Provence·2020

Pour une pédagogie de l’ébranlement — critique

Charmeux, E·Évelyne Charmeux·2020

Les dialogues de pédagogie radicale : L’art conscientisant

Irène Pereira·Les cahiers de pédagogies radicales·2020

Sans la pédagogie (différenciée), que de paroles creuses !

Jean-Michel Zakhartchouk·NECTART·2020

Autorités, élèves et situations: quelles combinaisons pour apprendre?

Matthias Guilloteau, Étienne Martin·HAL·2020

Archives Orales pour l’histoire de la pédagogie de la création artistique

HPCA·HPCA*·2020

Expression of the Oppressed: Using Critical Pedagogy in Arts Education to Disrupt Systems of Oppression

S Rebeqa Rivers·OpenCommons@UConn·2020

Étude sur la pédagogie, la recherche et le développement à l’international dans les écoles supérieures d’art

Jérôme Dupin ; Christian Bernard ; Philippe Bordes ; Jean-Marc Réol ; Corinne Sentou·Ministère de la Culture – Direction générale de la création artistique·2019

Apprendre grâce au Maître ignorant: Analyse d’une expérience pédagogique

Régis Martineau, Didier Calcei·Revue française de gestion·2019

Pédagogie Holistique : la vraie bouée de sauvetage pour l’éducation publique ?. Fuentes, S

et Reyes, P·Article académique (DOI)·2019

Pédagogie Holistique : la vraie bouée de sauvetage pour l’éducation publique ?

Sara Fuentes, Paulina Reyes·Spécificités·2019

La créativité, son introduction dans l’enseignement

Hugo Joly·ESM Bourgogne Franche-Comté·2018

Les objets qui font parler vers une pédagogie de la création multimodale et multilingue ».

Gabriele Budach·Lidil. Revue de linguistique et de didactique des langues·2018

Les apports de la danse d’Isadora Duncan à la pédagogie

Véronique Pressard-Berthier·Éducation et Sociétés·2018

Qu’est-ce qu’un bon cadre pour la pédagogie ?

Benoît Labourdette·Benoît Labourdette production·2018

Repenser l’art et l’éducation artistique

Thomas Ewens·Tétralogiques·2018

Approches éducatives : les apports de l’éducation populaire

Hélène Grimbelle·Administration & Éducation·2016

La pédagogie critique et créative : l’art de l’action politisée

IRESMO- Recherche et formation sur les mouvements sociaux·IRESMO- Recherche et formation sur les mouvements sociaux·2016

Les hétérotopies, enjeux et rôles des espaces autres pour l’éducation et la formation

Emmanuel Nal·Recherches & éducations·2015

Pour une pédagogie de l’art dans la petite enfance

Laurence Lefèvre·Spirale – La grande aventure de bébé·2015

Loi no 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République

République française·Journal officiel de la République française – Légifrance·2013

Vers une éducation plus innovante et créative

Annie Feyfant·Édupass·2012

Annie Renonciat (dir.), Voir/Savoir. La pédagogie par l’image aux temps de l’imprimé, du xvie au xxe siècle

Laurent Gerbier·Strenæ. Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance·2012

Les intelligences multiples : une autre différenciation pédagogique

Académie de Normandie·2011

Pour le discours incitatif

Jean-Louis Dumortier, Micheline Dispy, Julien Van Beveren·Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle·2011

Sensevy G. & Mercier A. (dir.). Agir ensemble : l’action didactique conjointe du professeur et des élèves

Bernard Schneuwly·Revue française de pédagogie. Recherches en éducation·2007

Feuille de route pour l’éducation artistique | PDF | UNESCO | Pédagogie

Scribd·Scribd·2006

La création, un outil pédagogique, la pédagogie, un outil de création ?

Dominique Serron·Études théâtrales·2005

La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury

Jacques Pain·Chimères·2002

Sémiotique de l’action éducative : apports pour l’analyse didactique des leçons d’arts plastiques

René Rickenmann·Théories de l'action et éducation·2001

La bande dessinée peut-elle être pédagogique?

Serge Tisseron·Communication & Langages·1977