Ressources: Le pouvoir d’agir des jeunesFédération des Centres Sociaux et Socioculturels·Fédération des Centres Sociaux et Socioculturels
Le « pouvoir d’agir » concerne les capacités des personnes à revendiquer et à exercer leurs droits fondamentaux. Or chaque individu s’exprime à partir de ses références culturelles. Si celles-ci ne sont pas prises en compte, l’accès aux droits fondamentaux est entravé. D’où l’importance de reconnaître à chacune et à chacun leurs « droits culturels ».
Sociologie des initiatives culturelles citoyennes: le pouvoir d’agir entre démocratie participative et économie solidaireMaïté Juan
Pour une réforme radicale de la politique de la ville. Citoyenneté et pouvoir d’agir dans les quartiers populaires.Marie-Hélène Bacqué, Mohamed Mechmache
La dévolution ou le pouvoir d’agir des élèves en cours d’arts plastiques et visuels : la place de la « prise de risques à l’école. »Yves Maurice Jean Barblan·La Pensée d’Ailleurs. Pour une reconstruction de la forme scolaire·2024
Du développement du pouvoir d’agir au développement des marges de manœuvre : un exemple d’interventionDamien Cromer, Antoine Bonnemain, Fabien Coutarel·Activités·2023
Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collectiveJean-Marie De Ketele·Revue internationale d’éducation de Sèvres·2020
Pratiquer dans le Parcours d’Education Artistique et Culturelle : rendre l’élève actif et acteurVirginie Ruppin·DAAC·2019